一块屏幕改变命运，直播让山区孩子逆袭，88人考上清华北大，中国青年报冰点周刊这篇文章今日刷了屏。想说几点：
1、此事是社会的进步，但也说明不那么简单；
2、在教育没有改变的背景下，所有技术手段也只是提分；
3、整个报道过度放大了这张屏的作用，也就是教师在一个人成长上的价值了，似乎是因为这张屏，直播课就有上清华北大的了，实际上是留住了曾经可能或者会外流的优秀学生。没有这张屏，优秀学生如果留下了，也可能会上清华北大的。是优秀生源支撑起了优秀的学校，最后和优秀老师形成良性循环。反之，如果优秀学生仍然走了，这张屏也不会生产出清华北大的学生。
4、我倒是想提醒，不要把反对的老师妖魔化。不同水平层次的学生，用所谓最好的老师与最好的教法，可能结果恰恰相反。很多年前人大附中与汤敏等合作在贵州扶贫，把人大附中的课程送到贵州的中学，最后发现不能直接用，必须本地化再分解，就是这个原因。我们切不可被这篇报道误导，盲目照搬这张屏，真的就误人子弟了。
作者：中国教育在线总编辑陈志文